初二该不该有自己的手机

跟着网络科技的开展，现在手机现已成为人人都需求的一个必需品了，并且现在许多学生也都自己的手机，但仍是有些家长觉得孩子太小，没有运用手机的必要。

初二该不该有自己的手机

关于初二学生该不该有自己的手机这个问题，需求看学生的详细情况，假如孩子的自制力比较好的话，家长能够给孩子买一部。可是假如孩子的自制力欠好的话，家长最好不要给孩子装备手机，由于初二是孩子学习比较重要的一个阶段，沉浸手时机让孩子的成果下降。

关于在读书的学生最好不要有智能手机。由于手机功用多，学生在家里手机常常带在身上，很简单玩游戏，不玩游戏遇到自已不会做的题，立刻到手机百度。我以为在长常识的过程中，教育学生要自己去考虑，遇到很难的也要去问教师。从小要养成独立考虑好习惯，对学习生长有及今后的工作大有协助。

80%的家长忧虑孩子有手时机影响学习。这一部分家长的忧虑其实是情有可原的，上过初中的人都很了解初中年代的那种模糊爱情，并且初中年代，身边也有不少同学是有早恋的倾向的，甚至有了“男女朋友”。家长忧虑初中外行中有了手机，可能会让两个人有了联络的东西，并且俩人发的一些内容家长还看不明白，还不知道两人详细聊什么，到哪一步了。

关于初中生运用手机的问题，当然是有利也有弊，但主张家长和教师们要给学生拟定规则，在课堂上不允许呈现手机，手机的大部分运用是要用来学习，而不是文娱。

假如是节假日期间，每天看手机文娱的时刻不能超过1个小时，平常上学期间，在放学回家后，看手机只能用来学习，这样的规则会对孩子有一个束缚，会更好合理运用手机。

为什么有些家长在孩子上初中的时分会给孩子装备手机

1、能便利孩子学习、查材料。关于许多住宿的孩子来说，用电脑查材料，并不是很便利的事。因而给孩子买一部手机，许多时分还能够很便利地让孩子查找学习材料。这在很大程度上，也能够促进孩子成果的进步。千万不要说家里面有电脑，孩子也不住宿，就没有必要买。

2、能协助孩子恰当放松心情。其实孩子也有压力，学习上的压力，有时分也会把孩子压得喘不来气。有一部手机让孩子能够及时做一点自己想做的事，比方打打游戏，看看一些短视频，都能够让孩子能够缓解压力。家长们不要狭窄地以为孩子拿了手机，就沉浸于游戏而荒废了学业，因而不让孩子带手机上，那你怎样不想想要是孩子一天都惦记着手机，怎么能够学得好？

孩子沉浸手机的损害

1、孩子的社交才能受到影响。玩游戏的时刻总是过的特别快，孩子喜爱宅在家里，每天沉浸于游戏中，不愿意出门与其他小朋友一同游玩，社交才能显着受到影响，所以家长不要怂恿自己的孩子常常玩手机，周末的时分能够带孩子去公园或游乐场游玩，结交一些新朋友。

2、影响孩子注意力和独立考虑才能。手机玩多了的孩子，显着的就会呈现精力不会集的问题。手机视频的快餐化、碎片化内容严峻影响大脑，让大脑得不到一时歇息。作业不考虑，拍个图片就能找到答案。久而久之，孩子底子很难安静地坐下来独立考虑。由于他们的心现已不在学习上。学习成果下降也是必定的了。