前史是归于文科，是一种记忆性很强壮的科目。同学们学习前史，首要通过对中国史和世界史根底常识的学习，了解重要的前史事情、前史人物、前史现象及前史开展的根本头绪，了解重要的前史概念，培育开始的剖析、概括、比较、概括等前史思维能力。有的同学上课看着是听懂了，可是一到考试成果就十分低。那么，初中前史学欠好怎样办？
初中前史学欠好怎样办
1、做好预习作业
预习是学习的一项重要根底作业。通过预习，学生能够先对讲义内容有个大约了解，能够找出其间了解的和不了解的常识点。这样，在听教师讲课过程中才干够加深形象，并有针对性地要点听不了解的内容。
2、课上做好初中前史笔记
做好笔记，不是一味地照搬教师各种言语、文字。而是有针对性地记载课文整体结构，添补一些学生自己不了解的常识点，为进一步微观把握前史事情结构、进程供给辅导。
3、留意前后联络，学会概括收拾
前史是古往今来开展演化而来的，在学习时要留意常识的前后联络。例如，在学习中国前史“香港回归”时，应联络前面所学常识，回忆香港是怎样被英国占据的相关常识。常常留意前后联络，就能澄清楚前史事情的来龙去脉，便于了解把握常识。在学习过程中，还要学会对常识进行概括收拾，进一步使常识系统化。
4、及时温习稳固，准时完结学习使命
不论哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成果，都必须及时温习稳固，初中前史的学习也不破例。在学习的过程中，学生要养成及时温习的习气，做到今日事今日毕，按质按量完结学习使命。有的学生懒散磨蹭，所学的常识不及时把握，作业也不准时完结，学习缺少主动性、自觉性和责任心，这样怎样能把学习搞好呢？
5、捉住学习要点
关于许多事情，要澄清原因，通过，成果，含义，影响，紧抓这五要素，就能够条理清晰。此外，还应理清时刻轴，将重要事情顺着时刻列下来，辨明是什么世纪什么时代，答题也就称心如意了。
初中前史学欠好怎样办？前史学欠好除了以上方法外，还要培育学生的前史学习爱好。不管学习哪一门学科，只要对它发生了爱好才干发生学习它的动力，中学阶段学习前史并不仅仅为了成果，一个人的前史水平的凹凸往往会表现在一个的修养上。有了爱好，学习就成为一种享用，就学得轻松愉快。
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