关于孩子的问题，一般家长在孩子呈现厌学、背叛、心情妨碍(惊骇、焦虑、郁闷等)、行为问题(比方，网瘾、吸毒)、人际联系问题(早恋、结交不良少年等等)的时分才想到带孩子来看心思咨询。而关于那些那些在行为上遵规守纪、学习成绩优良、思维品质契合教育原则和要求的儿童，许多人会疏忽他们的心思问题。可是，“好孩子”“好学生”也会呈现的心思问题，并且由于他们的外在体现不是那么显着，爸爸妈妈难以察觉。青少年心思咨询为您解读：孩子学习一向很好，最近头痛难以上学，医院查看没问题，究竟是怎么回事呢?
林浩(化名)是家里的独子，爸爸具有几家公司，妈妈年轻漂亮，林浩这孩子也一向是家人的自豪，从小德才兼备，拿手钢琴和绘画，现在上小学三年级，在校园里担任大队长。关于这个孩子，教师和家长对他寄予了极大的希望，妈妈乃至预备让这个孩子初中就去国外读书。
但最近好像呈现了一些失常的状况。据林浩妈妈讲，前不久，孩子常常倾诉头痛，脑袋里嗡嗡的晕晕的，感觉转不动，爸爸妈妈就带孩子到最好的医院请专家查看了一下，查看了一下发现没什么问题。但孩子仍是觉得头痛头晕，爸爸妈妈怕查看的不到位，又带孩子去上海某脑科医院查看。孩子在上海的这段时间里，既没有头痛的感觉，又玩得很高兴。妈妈觉得孩子看起来没什么问题，就带孩子回，避免耽搁了钢琴考试。
不料返家后状况变得更糟，孩子时常在早晨起来就说头痛头晕，不能练琴，一练琴就晕得凶猛。爸爸妈妈着急不已，一方面惧怕孩子身体真的呈现了缺点，另一方面孩子这次的钢琴考试很重要，考过了就能进入这家很好的校园，错失了又得耽搁一年，影响孩子的开展。没办法，爸爸妈妈只能隔三差五地带孩子去各地医院寻求医治，但都没有收效。
由于爸爸妈妈觉得不能错失考试，林浩也很在乎这场考试，仍是坚持参加了考试。考试完毕后当场经过，孩子立马就好了，再也不觉得头痛头晕了。仔细的外婆知道这个工作后，坚持让孩子妈妈带孩子去看儿童心思咨询师，妈妈不乐意，觉得自己的好好的孩子哪里会有心思问题。但外婆觉得这孩子心里承受着很大的压力，这次头痛头晕跟孩子的心思状况有联系，并且也传闻一些孩子心思压力大的时分会呈现头晕厌恶、食欲不振的现象。这一次考试经过了，孩子心里压力释放了，身体症状立马好了，那下一次了?莫非非得比及孩子承受不住、溃散了，出了问题才去看……妈妈尽管心里不太甘愿，觉得自己的孩子真的没问题，平常爸爸妈妈也给孩子许多自在了，孩子应该没什么压力的，但外婆的话也不是没有道理。所以，外婆带着母子俩一同来到心思咨询室。
在咨询室中跟妈妈了解到：林浩在爸爸妈妈教师的眼中一向是一个“好孩子”“好学生”，很优异很明理，行为上遵规守纪，爸爸妈妈讲得道理都能仔细听取;学习成绩优良，喜好看书、绘画，弹得一手的好钢琴;礼貌大方，常常热心的协助小朋友，对妈妈也十分孝顺关心……依据妈妈的讲述，林浩2岁的时分现已开端进早教班学习双语和音乐，4岁的时分开端练钢琴，6岁的时分现已可以弹许多曲子并在我们面前进行扮演。现在每周除了日常的学习外，回到家里要练1个小时的钢琴，有的时分孩子自己会要求操练2个小时。周末有半响是去学绘画，其他时分是跟爸爸妈妈一同出去玩……
在外婆的眼中，林浩也真的是一个很好很好的孩子，十分明理十分灵巧，“乃至有的时分感觉这孩子明理的不像一个小孩子”外婆说道。是的，林浩给咨询师的感觉也是如此，聪明关心、彬彬有礼，举手投足间都很“绅士”，就连偶然的生动也“perfect”，彻底没有一个8岁男孩会有一些特质，比方自我、天真、背叛、固执等等。
关于这次的头痛头晕事情，林浩也很困惑，不知道自己究竟是怎么了为什么会有这样的感触。经过放松之后，选用意象对话方法让林浩回到头痛头晕其时的情形中，引导他去感触自己心里实在的感触，他感觉在脑袋的外面空气很重(强壮的气压)压得自己的头快裂开了，很痛很难过。让他幻想在自己的脑袋中有一个奇特的小人，小人手里有一把奇特的枪，这个枪可以消除一切的阻止和困难，让他用这个枪去射击压在头上的空气，他感觉轻松了许多。引导他去看这团空气究竟是什么，他模模糊糊看到了妈妈。一步一步引导他去看清妈妈是什么姿态的，在做什么，在画面里妈妈站在一旁关心肠注视着他，目光里充满了期盼“你这次钢琴考试一定要经过”这种关心的眼光就像一双大手掐着他的头，他的脑袋绷得很紧很痛。在咨询中引导林浩用枪来使这种大手渐渐松动让他感到稍稍自在一些。在他感到略微放松和自在的状况下，引导他跟头脑中的这个“妈妈”对话，让他自在的表达心里的主意和被压抑的心情……
林浩是典型的乖孩子，在外表上他的言行举止都是十分契合爸爸妈妈的希望，他自己对自己的要求和希望也很高，希望自己可以做一个很好很好的孩子，让爸爸妈妈高兴，乃至在许多方面都会挑选压抑自己的需求而“巴结”爸爸妈妈。这次的头痛问题，其实是对过度学习希望的一种躯体化抵抗。
与一般的学习压力过大的儿童直接体现出烦恶、惧怕与回绝上学的状况有所不同，在相似林浩这些“好学生”那里，他们自己并不供认想暂时逃避一下考试压力、学习压力这样一种心里地希望——由于那样有悖于“好孩子”的形象，因此，比如头痛厌恶、食欲不振、失眠噩梦等躯体方面的不适便成了其潜意识傍边所选用的发泄方法之一。
关于这次钢琴考试，林浩是希望可以决不孤负妈妈对自己的希望，“妈妈对我很好”，爸爸妈妈对这场考试也是十分垂青，这次考试让林浩觉得“成败在此一举”，心里十分焦虑。但由于他一向是爸爸妈妈、教师眼中的“天长”“优异的孩子”，他不允许自己体现呈现焦虑这些负面的心情(有的时分这些心情其实具有正面的效果)，所以潜意识只能经过身体的不适来表达这些心情。其实，林浩的钢琴水平是足以应对这场考试的，但心里的绝对化的概念“只能成功不能失利”、过于严苛的自我点评规范和压抑的心情调理方法(不允许表达欠好的心情)却影响了他的身心健康。
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